Weiterbildung für DaZ-Lehrkräfte

So peppen Sie Ihren Unterricht mit Mobile-Learning auf!

Inhalte

• Konzepte des Mobile-Learnings als Form des E-Learnings
• Aktuelle Apps für Zugewanderte und adaptierbare Apps
• Vom Phonem zum Graphem
• Vor- und Nachteile von Apps für Zugewanderte
• Praktische Erprobung von Apps für Zugewanderte
• Präsentation der Unterrichtsskizze und Reflexion

Lernziele

Sie erwerben Grundkenntnisse über Mobile- und Blended-Learning und verfügen über konkretes Anwendungswissen hinsichtlich der Nutzung von Smartphones und Apps für Zugewanderte. Diese Weiterbildung beleuchtet insbesondere die clevere Nutzung von Apps im Unterricht und/oder als ergänzendes Blended Learning-Angebot.

Im Rahmen einer praktischen Erprobungseinheit planen Sie in Kleingruppen exemplarisch eine eigene Unterrichtsstundensequenz mittels einer App. Sie berücksichtigen niveau- und zielgruppenspezifische Aspekte.

Nach Abschluss des praxisorientierten Workshops kennen Sie aktuelle Apps für Zugewanderte, alternative, adaptierfähige Apps und konkrete Anwendungsmöglichkeiten für Ihren eigenen Unterricht.

Ansprechpartner: Maximiliane Klemrath

+49 69 956246-64
training(at)telc.net

Ein Lernertreffen - das wäre toll! In Begegnungen ist dieser Wunsch immer wieder aufgekommen. Nun ist es soweit!

Samstag: 11. August 2018

Zeit: 10 - 16 Uhr

Ort: Konrad-Martin-Haus, Am Rechenberg 3-5, 06628 Bad Kösen - Stadt Naumburg

Kosten: 15 € - Übernahme der Fahrtkosten

Lernerkurse aus den Volkshochschulen und Lernerexperten in Selbsthilfegruppen treffen sich und tauschen sich aus. Auch Erwachsene, die nicht in einem Kurs lernen oder einer Gruppe angehören sind herzlich willkommen. Das Projekt Blickpunkt alpha aus Naumburg unterstützt das Lernertreffen organisatorisch und finanziell.

Weitere Informationen finden Sie in den angehängten Formularen - Einladung, Anmeldung, Flyer.

Die Arbeit mit den Kursteilnehmern erfolgt individuell entsprechend der Kenntnis der deutschen Sprache mit max. sechs Teilnehmern. Es empfiehlt sich ein Beratungsgespräch, das auch anonym erfolgen kann.
Auf Wunsch kann auch Einzelunterricht zu besonderen Konditionen erteilt werden. Verlängerung des Kurses wird ebenfalls angeboten.

Alle Dinge sind schwer, bevor sie leicht werden! Über 7 Millionen Menschen in Deutschland können nicht richtig lesen und schreiben. Wir können helfen!

Lehrgangsinhalte:

• Orientierungsphase (4 Wochen)
• Reaktivierungs-, Aufbau- und Übungsphase (10 Wochen)
• Projektarbeit (4 Wochen)
• Betriebliches Praktikum (4 Wochen)

Teilnehmer, die ALG II erhalten oder Arbeitslose ohne Anspruch auf Leistungen nach SGB III erhalten die Fahrtkosten erstattet und eine Aufwandsentschädigung von 5 € pro Anwesenheitstag/ 6 Stunden.

„Arbeiten 4.0“, „Industrie 4.0“ – immer wieder begegnen wir heute diesem Begriff, der die Veränderungen unserer Welt durch die Digitalisierung beschreiben soll. Dabei gilt Digitalisierung oft auch als der Schlüssel, um Bildung zu revolutionieren.

Doch was heißt Digitalisierung für das Lesen und Schreiben und mehr noch für das Erlernen dieser Kulturtechniken? Wie lernen Menschen das Lesen und Schreiben im Zeitalter der Digitalisierung? Was ändert sich im Lernprozess? Wo liegen Chancen? Welche Möglichkeiten bieten sich? Oder gibt es gar Risiken, die beachtet werden müssen?

Und was bedeutet diese Entwicklung für Menschen, die Probleme mit dem Lesen und Schreiben haben?

Mit diesen Fragen soll sich unsere Fachtagung „Lesen und Schreiben 4.0 - Chancen und Herausforderungen in der Alphabetisierung und Grundbildung“ beschäftigen. Die Koordinierungsstelle Alphabetisierung lädt Sie ein, über Lernprozesse nachzudenken, Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Lernmittel kennenzulernen, zu diskutieren und Erfahrungen auszutauschen.

Das Tagungsprogramm sowie die Übersicht zu den Fachforen finden Sie anbei auf dem Folder, den Sie auch zur Anmeldung nutzen können.