Lesen und Schreiben 4.0 - Chancen und Herausforderungen in der Alphabetisierung und Grundbildung

Inhalte

"Arbeiten 4.0", "Industrie 4.0" - immer wieder begegnen wir heute diesem Begriff, der die Veränderungen unserer Welt durch die Digitalisierung beschreiben soll. Dabei gilt Digitalisierung oft auch als der Schlüssel, um Bildung zu revolutionieren.

Doch was heißt Digitalisierung für das Lesen und Schreiben und mehr noch für das Erlernen dieser Kulturtechniken? Wie erlernen Menschen das Lesen und Schreiben im Zeitalter der Digitalisierung? Ändert sich der Lernprozess? Wo liegen Chancen? Welche Möglichkeiten bieten sich? Oder gibt es Risiken, die beachtet werden müssen?

Und: Was bedeutet diese Entwicklung für Menschen, die Probleme mit dem Lesen und Schreiben haben?

Mit diesen Fragen soll sich unsere Fachtagung beschäftigen. Die Koordinierungsstelle Alphabetisierung lädt Sie ein, über Lernprozesse nachzudenken, Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Lernmittel kennenzulernen, zu diskutieren und Erfahrungen auszutauschen.

Dateien

Dokumentation der Fachtagung 2016 "Lernbegleitung und was noch? - Soziale Arbeit in der Alphabetisierung"

Inhalte

„Lernbegleitung und was noch? – Soziale Arbeit in der Alphabetisierung und Grundbildung“ war das Thema der Fachtagung am 8. März in Chemnitz. Fast 100 Teilnehmer und Akteure beteiligten sich an dieser Veranstaltung.

Die Erfahrungen zeigen, dass die Teilnehmer in Alphabetisierungs- und Grundbildungskursen häufig Unterstützungsbedarf über das Lernen hinaus haben. Viele Probleme haben ihre Ursache auch in mangelnden Schreib- und Lesekenntnissen und können den Lernprozess beeinträchtigen. Die sozialpädagogische Begleitung ist deshalb ein fester Bestandteil der Alphabetisierungskurse in Sachsen.

Doch was macht gute sozialpädagogische Arbeit auf diesen Gebieten aus? Wo liegen die Aufgaben, wo die Grenzen? Wie gelingt es Lernende zu stärken? Wie werden Lerner zu Akteuren in eigener Sache?

Die Dokumentation zur Fachtagung finden Sie hier. Wir bedanken uns bei allen, die zur gelungenen Veranstaltung beigetragen haben.

Dokumentation der Fachtagung 2013 "Wenn Lesen und Schreiben zur KWAHL wird"

Inhalte

"Wenn Lesen und Schreiben zur KWAHL wird". Fachtagung zu möglichen Ursachen und Präventionsansätzen – Die Dokumentation zur Fachtagung finden Sie hier. Wir bedanken uns bei allen, die zur gelungenen Veranstaltung beigetragen haben.

Dokumentation der Fachtagung 2012 "Generation Internet - Probleme beim Lesen und Schreiben?"

Inhalte

Hier finden Sie die Dokumentation unserer Fachtagung vom 29. August 2012 zu Grundbildungsdefiziten bei Jugendlichen. Wir danken allen Beteiligten!